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    首先，必须树立“人人都能创造”的意识。

    创造是令人神往的。创造，是那样遥远，又是那样贴近：它存在于工作、生活的每一瞬间，它渗透在每一个人的实践中。心理学研究表明了低能和病患者外，人人都有着创造力，都有创造的可能，所不同的只是程度上的差异。创造完全不是神秘莫测的“黑洞”，只要你有心创造并作出艰苦积累，只要你将创造作为生活的信条，坚韧不拔地追求创造，创造的奇思妙想总会来到你的面前。

    创造能力有大有小。能力大者，有的能创学说体系，如爱因斯坦、玻尔、弗洛伊德等大师，有的能留下经历代筛选而经久不衰的不朽著作，如李白、杜甫、莎士比亚、曹雪芹、托尔斯泰等巨匠;有的则以开创性的成果，使人类改变了面貌，如居里夫人、爱迪生、费米等英杰。巨人的创造固然是不朽的，但平凡者的创造也是难能可贵的。他们的每一项科研成果，每一篇有价值的论文，每一件实用的发明，每一个新鲜的构想，·每一天制作新产品的劳动·一都在创造的宝库里增添了新的财富，使人类的文明又前进了一步。人类社会正是在这创造的合力下才变得如此娇艳多姿的。

    其次，要时时用创造型人才的标准规范自己。

    没有创新能力的人成不了现代人，现代人的一个极其重要素质就是创造力。创新者的关健特征是：智力超常，但非天才;善出难题，不惧权威;标新立异，不循旧规，甘认不知，善求教人，我就是我;不与人比;以干为乐，清高寡欲，积极解忧，不信天命;只要成果，不要发迹;合理用心，有张有弛;才思敏锐，激情迸发。

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