在第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上，山东省历城区郭店中学作为一所乡村中学荣获全国教育系统先进集体的荣誉称号。一所乡村中学为何能够力压群雄获此殊荣呢？韩斌校长向大伙介绍：“别看我们是来自乡村的一所中学，我们学校3D打印设计小组和网页制作小组可都获了大奖呢”。

开展社团活动让学生亲自动手实现自己的想法

　　“这是我花了6个多小时用3D打印机打出的狮子。”一名初中部同学向大家介绍新鲜出炉的设计作品。随后，记者在郭店中学实验室看到了一台20公分高、15公分宽，像显微镜大小的桌面级3D打印机。

　　据悉，郭店中学近几年大力开展各项社团活动，目前已经建立了多个艺术、信息、社会实践等活动社团，在前不久山东省电教馆公布的2014年中小学电脑制作活动获奖名单，在初中组3D创意设计项目中，两件学生作品《概念水面船之求生舱》和《概念水面船之双动力概念船》分获荣获了山东省一等奖和二等奖。去年，学校还给学生们配备了3D打印机，在信息技术老师孟琳的带领下学校还为学生成立了“孟琳3D设计小组”。

　　据孟琳介绍，初到郭店中学的时候，在了解到学校已经有了网页制作、flash动画、电子报刊等三大电脑制作活动小组之后就萌生了创建3D设计小组的想法。”在与学校领导沟通后“孟琳3D设计小组”就正式成立了。自从3D打印设计小组成立后，学生们经常利用课余时间就跑到办公室问他关于3D打印机如何使用等问题。新鲜事物激发了孩子们的好奇心，在孟琳的引导下，孩子们学会了如何使用3D打印机，并设计制作了众多优秀的作品。

用3D打印技术激发孩子们的想象力与动手能力

　　在与学生进行3D打印设计活动的过程中也发生了很多不顺利的事情，比如因为刚开始不懂得3D打印机的一些使用方法造成了打印出错的情况。后来经过大家一点点核对软件数据最终顺利的把3d软件中的图像变为了3D实体物体。可以说3D打印设计活动的过程中既是学生动手，动脑思考的培养过程也是对他的一个学习过程。

　　学生段逸文原先用3Dmax软件设计出了一个飞机，想打印出来。一般3D打印需要较长时间，老师和段逸文都纷纷去上课了，没想到的是，等到他们想来看效果时，却发现打印出来的不是飞机的样子，而是一堆已经被融化且拉丝的打印材料，像一堆乱麻一样堆砌在打印盘上。只有飞机的一个底座打印出来了，其他的部位都没有打印出来。后来，孟琳和学生一起检查机器，找原因。“原来设计的物体必须有一定厚度，不能低于2mm。”孟琳说，这就是理论和实际操作的区别，这一次的失败打印也给他和学生都上了一课。在一点点的摸索中，如今学生都能将自己设计的东西，打印成实物。近期，孟琳制作了可延伸的插座，花了1天的时间将其用3D打印机打印出来，并带着作品参加了历城区的科技创新比赛。

　　历城区电教站已逐步为乡镇中学配上了3D打印机，让农村娃在学校里就能接触到“新潮”的技术和设计。