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    创造是人类智傲的花朵，创造是人才的本质特征。那么，怎样才能创造发明呢？

    英国细菌学家弗莱明，由于发现了青霉素，而荣获诺贝尔奖金，当有人向他打听其成功奥秘的时候，他谦逊地说：“我的唯一的功劳，是没有忽视观察。”原来，他在研究葡萄球苗的过程中，发现培养细菌的器皿口子上产生了异常现象。他对这一现象进行了仔细的观察，进一步发现瓶口用泥土封住的地方葡萄球菌明显被溶化了，变成了象露水一样的东西。于是，他用这些泥土进行试验，终于发现在这些泥土中存在着一种消灭葡萄球菌的菌素，这就是后来的青霉素。可见，重大的创造发明往往和平时的细心观察有着密切的关系。

    宋代杰出的科学家沈括，在我国古代的地质学和古生物学方面提出了极其卓越的见解。然而，他的这些见解是和他平时善于观察事物的习惯分不开的。有一年四月，他去深山游玩，看到山上的挑花开得正盛，而山下的挑花早已凋谢了。他马上联想到唐朝大诗人白居易写的两句诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。觉得写得非常贴切。可是，深山里的桃花为什么开得晚些呢?他反复观察地形，终于弄清了地势、气温与开花的时间有关，由此得出了科学的结论：“此地气之不同也。”可见，独特的见解正是来自精细的观察。

    文艺复兴时代的巨人达·芬奇，一般的人都知道他是一位世界闻名的大画家，其实他在自然科学方面也有许多重要的发明。然而，无论是绘画上的成就，还是科学上的发明，都需要有丰富的想象力，但这种想象力的培养正和他小时候喜欢观察事物有着密切的关系。幼年时代的达·芬奇，常常喜欢捕捉一些小昆虫，然后把它们放在小堆子、小盒子里进行仔细地观察，妈妈问他干什么用，他一木正经地回答：“我要数数它们的小陇、触须，我要知道哪些虫子有翅膀，又是什么样子的，这些虫子又有什么区别。我还一直在观察苍蝇，为什么那样难被逮住?你可知道，它们的眼力有多好!”

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