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文章概述：能对思维效率产生影响的有如下几个因素：

1、动机的状态。只有当人们认识到问题的解决对社会或个人具有某种意义，或符合自已的愿望和兴趣时，才会产半探索的主动性和积极性。这种不断推动人去解决问题的内部力量，就是解决问题的动机。动机过弱往往不能激发解决问题的劲头，或在解决问题过程中产生畏难情绪。动机过强也会由于过度紧张而妨碍问题的顺利解决，如果人能正确地认清解决问题的意义，并使动机保持高涨而适中的强度，就最有利于思维的开展和提高解决问题的效率。

2、定势的作用。定势是指由于先前活动而造成的一种心理准备状态，它使人以比较固定的方式去进行认知或作出行为反应。在不变的情境中，定势有助于人们适应生活而迅速地作出反应获但在变化了的情况下，定势常常阻碍人们提到解决新问题的新方法。

3、联想的效果。有一个解决“双索问题”的实脸，让被试者设法把在天花板上悬着的距离很远的两根绳结起来。这个问题有好几种解决的办法，其中之一就是在一根绳头上系一个现成的物体，便之象钟摆那样摆动，等它摆到另一根绳的时候，被试者就可以同时抓住两根绳，从而解决问题。在实验中把被试者分成两组：一组先识记包括“绳索”、“摆动”和‘钟摆”等词，而另一组则识记一些与问题无关的词，然后让他们去解决问题。实验结果发现：第一组比第二组更迅速地解决了问题。而第一组的成绩所以优于第二组，关键在于他们从所识记词表中的几个特殊的词得到了启示或引起了联想。所以我们可以说，善于解决间题的人也就是随时随地感受启示或进行联想的人。

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