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    一般来讲，每个人都有发现问题和解决问题的灵感和能力，但是有的青年却难以表现出自己的创造性才能，其原因主要有以下一些方面:

    1、不跨领域思考问题。从事某个领域活动的人去思考其他领域中自己感兴趣的问题往往容易产生新发现。当今科学领域中的许多新思想，来源于善于在多学科之间进行思考的人。跨领域能使人视野开阔，具备多学科的知识，成为多面手，为思考某个问题提供深化认识的线索。因此说，知识丰富、兴趣广泛的人比专业知识狭窄的人其有更多的创见性。

    2、习惯。许多人总是一贯地重复着某种格调的生活，正是那些机械的、刻板而缺乏创见人的反应形态。他们常常不思考某种行动的目的究竞是为什么，不愿主动地改变某种反应。到时候就去吃饭，睡觉，尽份有时并不饿也不困。视觉习惯、味觉习惯、生活习惯、思维习惯、审美习惯、休息习惯……这诸多的习惯象环形竹道，只能让你在里面做单向的、重复的活动。若要做出一些改变，就会感到不自在。

    3、循规蹈矩。清规戒律太多，脑袋里尽是条条框框，做起事来就会怕这怕那，就会过分讲究规章而不知所以然，就会步步按照别人做过的或规定的去做。

    4、立即寻求正确答案。人们往往不能忍受因无法立即得到答案所产生的焦虑，因此常常是一有问题就马上想找出解决的办法但由于一时的不成功则很快放弃了有意义的思考。事实上，一个有创见的思想，从提出到严密化都需要一个较长时间的思考过程。另外，我们的教育也总是告诉学生，任何一个问题都会有一个正确的答案，而不大鼓励求新、求异甚至别出心裁地去思考间题。然而，许多问题的答案则是无穷的，多方面的，只有努力寻求各种更为有新意答案的行动才能有创见性。

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