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    创造是创造主体与社会环境相互作用的结果.是创造性思维与创造人格的结晶，他受创造者的自然特征、个人特征、思维特征、所处环境特征影响。由此我们可以看出，创造能力具有以下特征：

    1.普遍性。创造能力本身就是人的大脑长期进化的产物，是人类大脑的自然属性，它随着人大脑的存在而存在，随着大脑的进化而进化，是每个正常人的一种自然属性。创造能力的自然属性是创造能力形成和发展的墓础及前提.它以直接或间接的方式影响着个体创造能力发展的过程与水平。著名教育学家陶行知先生曾经说过:‘人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”创造能力人人都有.只是程度有所不同.普通人和天才之间并没有不可逾越的鸿沟，创造能力在人群中呈正态分布，很强或很差的人是少数，大多数人的创造能力处在中等水平。

    2.社会性。人类的创造能力是在其不断社会化的基础上逐步开发出来的，它不仅是人的自然属性，而且是人的社会属性。有史以来，人类的创造能力主要是在群体的社会实践中表现出来的，只有生活在人类社会中的人才能有所发明和创造。社会环境为创造能力的发挥提供了物质和精神的条件，社会生产水平、知识水平、工具与工艺水平、社会状况、社会风尚和社会舆论都会影响个体的创造能力水平.同时.人类的创造成果适应了一定时代的需求，比如活字印刷术的发明提高了印刷的速度，人工接种牛痘技术的出现遏制了天花的蔓延。

    3.内在性。创造能力与人的思维和个性密切相关，从创造能力的思维品质人手，心理学家吉尔福特和同时代的霍夫纳尔将创造能力的特征归纳为六点:①流畅性，即思维敏捷.反应迅速，对特定的问题情境能顺利产生多种反应或提出多种答案;②灵活性，即具有较强的应变能力和适应性，具有灵活定向的能力，能发挥自由联想;③独创性，即产生新的非凡思维的能力，表现为产生新奇、罕见、首创的观念和成就;④再定义性，即善于发现特定事物的多种使用方法;⑤敬感性，即容易接受新事物、发现新问题;⑥洞察性，即能够通过事物的表面现象，认清其内在含义、特性和多样性，能进行意义转换。

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