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    文章概述：直觉思维的路线是跳跃式的，试探性的，而不是像分析思维那样显得有条不紊和循序渐进。

    第一，首先是从整体上来研究对象，而不是如分析思维那样，把对象分解成许多细节，然后遵循由简到繁，由浅入深，由易到难，由具体到抽象的路线来进行。

    第二，直接接触问题的实质。直觉思维的特点是在提出课题后，立即用自己的全部生活经验和知识系统，进行急速的思维，然后用一种尖税的规察力、迅敏的判断力，对问题作出试探性的回答，然后再运用经验思维或理论思维进行证明。

    第三，直觉思维的路线是跳跃式的，试探性的，而不是像分析思维那样显得有条不紊和循序渐进。

    直觉思维需要具备哪些条件呢?

    第一，要有坚实、广博的基础知识。直觉思维在判断问题时，不是凭主观愿望，不是凭莫名其妙的灵感，而是凭知识，凭规律的。

    第二，要有丰富的生活经验。直觉思维光靠书本知识是远远不够的。直觉思维的特点在于迅速、灵活、机智。这需要丰富的生活经验。经历过各种困难。解决过各种问题。生活中训练出来的智慧可以迁移到教学中来。所以，教学不能单纯传授书本知识，还应该让学生参加各种课外、校外活动。没有生活经验的人，是成不了大才的。

    第三，要有敏税的观察力。要有审察全局的能力，能较快看清事物的全貌。

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