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    文章概述：社会中的每个人从出生开始就已经呈现出差异了。由于遗传影响，人的潜能素质存在个体差异，更主要的是由于后天其他条件的影响，不同的人，其创造力的高低是不相同的。

    社会中的每个人从出生开始就已经呈现出差异了。由于遗传影响，人的潜能素质存在个体差异，更主要的是由于后天其他条件的影响，不同的人，其创造力的高低是不相同的。

    创造能力从低到高，可分为五个层次：

    第一层是发表的能级，指人们表达自己思想的能力，儿童的绘画、游戏表演、编故事是这一能级的典型例子。

    第二层是技术的能级，以技术的熟练精巧为特点，每个正常人经过训练都能达到。熟练的技术操作便是这一能级的典型例子。

    第三层是发明革新的能级，以新颖的设计，或将原来分散的事物做出不平凡的新组合，或以新的方法解决旧的困难问题为特色。大多，数人经过训练开发可以达到这一能级。

    第四层是发现的能级，这是创造力较高的一个能级.以创造性思维的巧妙运用，经过坚持不懈的努力，发现各种自然界的新现象、新规律为特色。

    第五层是创新的能级，这是创造力的最高能级。它以高级思维能力的精深运用，突破传二统的束缚，树立新的理论学说为特色。

    每一个健全人体内都蕴藏着丰富的与生俱来的生理、心理和思维素质，只要方法适当，人人都能发挥创造能力。创造力的主体可以是个体的，也可以是群体的(科研小组或科研机构)，创造力不仅仅是天才人物的专利，一般的人，学历并不高、知识并不丰富、智商并不突出，也可以有所创造。智商并不能涵盖人们在创造活动中表现出的全部潜力和能力。

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