创客的思维过程，表现为分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程。

　　分析是在思想上把事物的整体分解为各种个别属性、各个部分或方面的思维过程。例如，汉字分成音、形、义来理解，把作用力分为大小、方向、作用点来认识，把金属分为物理属性、化学属性来研究等，就是在思想上把事物的整体分解为各种个别属性。又如，把植物分为根、茎、叶、花、果等部分来研究。

       把句子分为主、谓、宾、定、状、补等成分来学习，把植物栽培分为水、土、肥、种、密、保、管、工等方面来实施等，就是在思想上把事物的整体分解为各个部分或方面。这都是分析。创客对事物的认识是一点一点积累起来的，因而创客的思维过程也是从对问题的分析开始的，没有分析就没有综合，就没有对事物的认知，也就没有创新可言。

　　创客联盟www.makerlm.com总结出，综合是在思想上把事物的各种个别属性、各个部分或方面结合成一个整体来进行认识的思维过程。例如，把中华民族勤劳、勇敢、富于革命斗争传统等各种特性联系起来认识我们的民族精神，把课程的各章节、各部分、各知识点融会贯通、提纲攀领、统筹起来进行整体把握，把学校的历史文化、环境文化、制度文化及所传承的民族文化等各方面结合起来建设校园文化等，就是在思想上把事物的各个属性、部分或方面联结成一个整体。这就是综合。

可见，分析为了综合，分析才有意义;综合借助分析，综合才能完备。事实上，任何复杂的思维过程，都是既有分析，也有综合。所以说分析与徐合是思维的基本过程。比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化等思维过程都是从分析、综合过程派生出来的，或者说是通过分析与综合来实现的。

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