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    文章概述：人人都有创造力，都有创造可能性，只是在程度上有所不同而已。人们的创造力是可以通过教育、训练、实践而提高的，对于青年大学生来说尤其是这样。大学生通过培养和训练可以在创造方面达到一个很高的水平。创客联盟-中国首家用3D打印的技术让你的创意变成产品的平台。

现代心理学的研究表明:人人都有创造力，都有创造可能性，只是在程度上有所不同而已。同时心理学的研究还表明，人们的创造力是可以通过教育、训练、实践而提高的，对于青年大学生来说尤其是这样。大学生通过培养和训练可以在创造方面达到一个很高的水平。

心理学研究表明，强烈的好奇心是求知欲旺盛的具体表现。人的好奇心越强，渴望获得知识的心情也越迫切、越强烈。创造力与好奇心、知识有紧密的联系。创造者有好奇心则观察力强，观察力强便容易发现问题;创造者的知识、经验越丰富，产生创造设想的可能性也就越大。历史上许多有独创性贡献的人.大多是兴趣广泛、虚心好学的人。如我国汉代的张衡.对天文、地理、数学、机械、文学、绘画都有很高的造诣;明代的李时珍。在中外医学史上占有很重要的地位，他不仅对医学、药学而且对生物学、文学、史学也都深有研究。正因如此，法国诗人法朗士说:“好奇心造就科学家和诗人。”泰勒曾说过:“具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。”

    大学生提高创造力水平不仅有可能也非常必要。大学生是高校为国家培养的高级专门人才，为了适应面向现代化、面向世界、面向未来的新时代的要求，青年大学生应自觉地培养和提高自己的创造力，使自己成为一名合格的大学生。为建设中国特色社会主义事业作出应有的贡献。

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