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    文章概述：事实上创新无时不在，儿童到了9岁以后各种智力发展速度加快，非智力因素逐渐形成，这个时期是培养儿童创造力的最佳时期。心理学家斯藤伯格认为有三种智慧能力对创造性是最重要的。创客联盟-中国首家用3D打印的技术让你的创意变成产品的平台。

 

 

    事实上创新无时不在，儿童到了9岁以后各种智力发展速度加快，非智力因素逐渐形成，这个时期是培养儿童创造力的最佳时期。家长和教师应关注儿童哪些方面的教育和发展呢?

 

    心理学家斯藤伯格认为有三种智慧能力对创造性是最重要的:

 

    (1)发现问题的能力.即用新的方式去观察或解决一个老问题;

 

    (2)评价某种见解的能力，即能判断哪些见解是值得或不值得进一步研究的;

 

    (3)推销某种见解的能力，即能向别人宣传介绍某种新见解的价值，以便赢得环境的支持，使这种新见解得以实现。

 

    这三方面的能力是互相联系、互相促进的。

 

    其次是条件创造。

 

    作为家长或教师要为儿童创设以下条件(非智力因素):

 

    知识(知识的积累、新知识的学习):从事任何创造活动不管是儿童或成人必须熟悉相关领域的知识，特别是最新的知识.任何创新都是“有准备的头脑”的产物，而不是什么灵机一动。所以，丰富儿童知识量是非常重要的。

 

 

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