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   科学家假设形成之后，在观察和实验过程中，一定要坚持客观态度.要尊重事实，要以实践是检验真理的唯一标准作准绳。英国生物学家赫肯黎说得好:“我要做的是教我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。你们要像一个小学生那样坐在事实面前，准备放弃一切先人之见，恭恭敬敬地照着大自然指的路走，否则，就将一无所得。”科学家的偏爱。可能通过人的心理自我暗示机制.在没有意识到的情况下.影响观察与实验的可靠性.据说.德国的动物学家盖特克坚信鸟类能高速飞行的观点，他报告说，他观察到鸟类一分钟能飞行四里，他被自己的信念所欺骗而作出了错误的观察.贝尔纳曾说:“过于相信自己理论或设想的人，不仅不适于作出新发现，而且会做很坏的观察。”

   研究者经常用事实检验假设，如果事实与假设相反，假设就要被取消，代之以新的假设，再用事实去检验.这种做法往往要进行若干次.法拉第曾经指出:“公众很少想到，在科学家的头脑中有那么多的思想和理论，由干他白己的严格批评而销声匿迹了。在最顺利的场合下，也只能证实猜想希望、愿望和预先的推理的十分之一。”如果假设是不适宜的，虽然诱人但不可靠，这时候大胆地推翻假设是非常重要的。达尔文在《自传》中写道:“我经常努力于解放我的智慧，以至于放弃任何方便的假设.即使我最喜爱的，只要它与事实矛盾.”

   有的实验可能以失败告终。可是实验失败对有头脑的发现者，却有很大的教育意义.失败的经验告诉研究者哪些东西是做实验时没有考虑到的，那些未考虑到的条件在发生作用。这能启发实验者去探索和发现以前全然不知的重要规律.

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