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    文章概述：创客行为作为激发创造性思维的方法，有其理论上的合理性。从大量的创客行为论著中我们可以看到，创客行为实际上体现了心理学中所说的“元认知技能”和“思维策略”，而心理学研究表明，“元认知技能”和“思维策略”方面的知识和能力对于创造活动是极其有利的。

    创客行为作为激发创造性思维的方法，有其理论上的合理性。从大量的创客行为论著中我们可以看到，创客行为实际上体现了心理学中所说的“元认知技能”和“思维策略”，而心理学研究表明，“元认知技能”和“思维策略”方面的知识和能力对于创造活动是极其有利的。

    奥斯本的“头脑风暴法”主要是采用特殊的小型会议，让与会者畅所欲言，互相激发，并且禁止评价和批评，从而产生独特的创意。从心理学意义上看，这就是充分激发人们的发散思维，激活潜意识，从而有利于产生灵感和顿悟。当然，这与运用“头脑风暴法”的人员所具备的知识、智力、动机、情绪等状况有很大的关系。

    戈登的“统摄法”的一个重要特点就是运用“变陌生为熟悉”和“变熟悉为陌生”的思考原AIJo“变陌生为熟悉”体现了分析的过程，这是创造的逻辑阶段。而“变熟悉为陌生”就是要远离思维系统的平衡状态，摆脱思维定势，为获得创造性观念创造条件。

    从方法论的角度审视创客行为，创客行为解释和体现了科学创造的思维规律，并运用规律促进创造性产品的产生，这本身就体现了人类能动性的最大发挥。从非线性科学的角度看，创造技法体现了创造性思维的非线性特征，展现了创造性思维的逻辑与非逻辑、潜意识与显意识、智力与非智力辩证统一的本质特征，因而，创客行为在理论上的合理性和方法论意义是不言而喻的。

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