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    文章概述：创新教育指在开发学生的创新能力，是以培养学生研究知识和创造知识为目标，强调教会学生探究知识本源，求解知识归宿，授予创造知识的方法。创客联盟-中国首家用3D打印的技术让你的创意变成产品的平台。

    社会的进步，科学技术的迅猛发展，为教育的改革与发展带来了前所未有的机遇。但也要看到，旧的传统观念仍根深蒂固，传统的以传授知识为主要目的的教学方法，并没有从根本上改变。对“注人式”、“填鸭式”的教学方法虽有所认识，但启发式、研讨式的教学方法却推而不广，并没有真正形成气候，其主要症结在于只重视对现实要求的满足，而忽略了学生潜在能力与发展后劲的培养，是功利教育的一种典型表现。这种教育，使学生的大脑右半球不同程度地受到抑制，发散思维难以得到训练和培养，创新能力也难以得到形成和发展。

    必须看到，当今科学技术的发展和知识创新的速度令我们惊叹不已，面对这种形势，即使知识传授的再多，也是有限的，况且知识老化的速度也在加快，所以在这种意义上，让学生掌握科学的思维方法和学习方法，比掌握书本知识更具有永恒的价值。科学的思维方法和学习方法是创新能力的源泉，是个人发展不竭的动力。

    恩格斯指出：“科学的教育的任务是教学生去创新、创造。”爱因斯坦也曾指出：“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。因此要正确处理好实践教学与一般讲课内容的关系。创新教育指在开发学生的创新能力，是以培养学生研究知识和创造知识为目标，强调教会学生探究知识本源，求解知识归宿，授予创造知识的方法。

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