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    文章概述：无论对社会或者对个体来说，如果只有常规性社会实践而无创造性社会实践，一个人的工作就会“老一套”，社会就不会进步。

    创造学是研究创造活动的规律和方法的科学。对于我们每个人来说，是一门“与人人有关，对人人有用”的学问。

    根据创造学的原理，可以将人们的社会实践分为常规性实践和非常规性实践两类。所谓常规性社会实践，是指在已有理论、知识、经验、规范、操作规程和方法的指导下的实践活动，重复地解决自己、前人或他人已解决过的问题，得出人们已得出过的结论，因而所用的思维方法也往往是再造性的(不是创造性的)，即可以通过学习、记忆、模仿、迁移等方式来实现。如工业、农业、商业、服务行业中的基本生产实践，企业、事业单位的日常行政、管理工作均属于常规性社会实践，都是以重复劳动为特征的社会实践。这种劳动的要求是遵守规则，照章办事，只要不出差错，就算完成任务。

    无论对社会或者对个体来说，常规性社会实践即重复性劳动是必要的，没有它，生产、工作、生活就无法正常运转，社会就难以稳定。但如果只有常规性社会实践而无创造性社会实践，一个人的工作就会“老一套”，社会就不会进步。每个人的劳动，都可以包含两种成分:重复性劳动和创造性劳动。一个人要使自己的工作富有生气，就必须设法增加创造性劳动的成分，对工作要经常问问自己:“能否改进一下?”“除此之外还有没有更好的办法?”“好了，还能不能更好?”力求“精益求精”，这就是创新思维在自己工作中的实际运用。

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